下面是小编为大家整理的疫情防控期间外来人员入校管理制度（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
疫情防控期间外来人员入校管理制度6篇
第1篇: 疫情防控期间外来人员入校管理制度
疫情防控外来人员入校管理制度
疫情防控外来人员入校 管理制度 为保护学校公共财产和师生员工个人财产的安全，确保 疫情期间安宁有序的工作、学习、生活环境，结合我校实际 情况，特制订本制度。
1、 实施校园封闭式管理。疫情防控期间校园一律实行 封闭式管理，严格落实 “ 五个一律 ” ，即未经学校批准学生 一 律不准返校；
校外无关人员一律不准进入校门；
师生员工 进校门一律核验身份和检测体温；
对发烧咳嗷者一律施行医 学隔离观察；
不服从管理者一律严格处理。
2、 全面做好排查登记。校门口设置检查通道，进校人 员逐一核查登记，测试体温。学生进校报到后，一般不得离 开校园，如需离开需向班主任报备，凭有效证件出入，并测 试体温。门卫人员须佩戴口罩，发现入校人员异常情况应及 时登记报告。
3、 提高站位压实责任。门卫值勤人员必须努力学习法 纪知识、疫情防控知识，增强法律意识，坚持原则，文明值 勤，认真履行疫情防控期间门卫职责。门卫人员按学校关于 疫情防控期间入校车辆规定，负责维护进出大门的秩序；
熟 悉了解疫情防控期间学校作息时间及错峰有关规定，开启或 封闭大门，任何车辆、人员不得在校门口聚集。
4、及时准确上报信息。来客来访必须符合疫情防控期 间管理的相关规定，确实因工作需要进入学校需上报学校相 关部门，经学校同意后方可进入校园，进入校园必须进行体 温检测、做好详细登记、做好防护措施、做好进入校园的跟 踪记录等。
氺本本本本木 2020年 **月 **日 2020年春季学期初三高三及中职毕业年级师生返校复课工作方案 根据教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《 xx市学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指南（试行）》《 xx市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南（试行）》《学校及托幼机构新冠肺炎疫情防控技术指南》，结合 xx市初三、高三及中职毕业年级返校复课实际，特制定本方案。
一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要讲话精神，全面落实党中央、国务院、市委市政府关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署，强化部门属事责任和学校主体责任，做到守土有责 、守土担责、守土尽责，构建与疫情防控相适应的教育教学秩序，拧紧校园疫情防控“安全阀”，守住校园疫情防控“安全线”，实现全市校园疫情“零”发生，确保师生生命安全和身体健康，确保校园安全稳定，确保初三、高三和中职毕业年级开学工作顺利实施。
二、工作重点 ●（一）开学前准备 1.完善制度。
根据教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《 xx市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南（试行）》《学校及托幼机构新冠肺炎疫情防控技术指南》等规范，结合上级疫情防控工作最新要求和学校工作实际，制定完善开学工作方案、应 急预案和各项防控制度，细化师生员工错峰错时返校、用餐、上下课活动安排等措施。
2.精准排查。
全面排查、准确掌握师生员工及其家人近 14天来的旅居史、接触史和健康史，确保底数清、情况明、无遗漏。对湖北及境外返渝师生按要求及时开展核酸检测，并做好健康管理服务工作。
3.返校安排。
除因疫情防控要求暂不能返渝的外，初三、高三、中职毕业年级全体教职员工提前返校，留足开学复课准备时间。初三、高三、中职毕业年级学生报到具体事项，学校根据疫情防控需要，做出合理安排。
4.教学准备。
各校提前一周做好课程安排、教学计划、班级工作计划。对不能及时返岗的教师，要安排其他教师代课，保障开足开齐课程。
5.教室设置。
教室内学生座位应保持必要间距；
对大班额班级，要采取分班教学措施；
各班教室之间相对分散，学生进出通道应避免交叉和聚集。
6.物资准备。
对口罩、洗手液、体温枪（计）、消毒剂等必备防控物资储备的情况进行清理统计，确保防控物资保障到位。
7.隔离准备。
学校要设立位置相对独立的临时隔离场所（区、室），具备隔离条件方可开学。
8.环境卫生。
开展校园爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生条件，加强教室、宿舍、教师办公室、功能室、运动场馆、食堂、厕所等重点区域和场所环境卫生整治。
9.预防消毒。
加强病媒生物防制，按照市教委下发的校园预防性消毒的教学视频要求，落实专人对教室、功能室、宿舍及其他公共区域开展彻底的预防性消毒。
10.人员培训。
开学前对教职员工进行疫情防控、消杀规范、应急处置等专业知识培训，并通过网络对师生员工和学生家长进行防疫健康宣传教育，提高师生自我防护意识和能力。
11.应急演练。
按照《 xx市学校新冠肺炎疫情应急处置演练 脚本（试行）》，结合学校实际，在开学前组织开展应急演练，熟悉应急处置流程。
12.开学核验。
全面加强学校消防安全、食品卫生安全、交通安全等重点领域风险隐患排查，及时消除校舍、实验室、设施设备、饮用水源、道路通道、电器线路等方面存在的安全隐患，全面落实学校疫情防控各项措施。结合《 xx市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南（试行）》，参照《 xx市中小学 2020年春季学期开学条件核验细则（试行）》要求，对辖区所有涉及初三、高三及中职毕业年级的中学进行开学条件全覆盖核验，验收合格后方可组织复课。
13.家校沟通 。
学校要通过多种方式与家长、学生沟通，对错时错峰上下学、自我防护、健康状况申报等环节进行提醒，了解家长、学生需求，解答家长、学生关心关注的问题。告知家长对学生健康申报事项的真实性作出承诺。
14.教学衔接。
开学前，继续开展线上教学。同时，加强线上教学教情、学情研判，建立线上线下教育教学无缝衔接机制，科学谋划开学后教学工作方案，调整年度教学计划，确保线上教学与开学后教学工作实现有机衔接和平稳过渡。
●（二）开学后管理 15.出行指引。
师生出行时应注意自我防护，规范佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具， 避免触摸公共物品，进入学校后即时洗手。放学离校后不走亲串戚、不参加聚餐聚会、不到人员密集场所逗留。
16.报到流程。
简化学生注册流程，合理分区布局，错时错峰返校报到，避免人群聚集。家长或其他陪同人员一律不得进入校内，不得在校门口聚集。
17.校门管控。
落实封闭管理措施，加强校园门岗管理，统一进出通道，校外无关人员一律禁止进入校园，师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校。学生进入校园时，按照学校规定的时间错时到校，相隔 1米排队测量体温，无异常后进入校园。进入班级时要再次进行 健康筛查，筛查异常者按规定进入临时隔离观察区。对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。
18.健康监测。
学生在校期间实行晨午晚检，若体温 37.3℃应立即送入隔离观察室，并按相关规定进行处置。做好每日师生员工的缺勤 /缺课登记管理，强化病因追踪与报告。坚持执行“日报告”“零报告”制度。
19.教学管理。
实施分片错时上课下课，避免串班走班，教室、功能室等相对固定。
20.实训管理。
各中职学校要做好毕业年级学生教学实训管理工作。制定管理规范和防控措施，加强专业实训基地、实验室、实训室等校内实践 基地的疫情防控和安全检查，确保实训安全和师生健康。
21.活动管理。
学校停止开学典礼、社团活动、文体活动等线下大型集会活动。严格控制各类会议规模和时长，暂停跨校、跨地区人员学习交流活动。
22.就餐管理。
加强健康管理，规范就餐流程。在校就餐实行分段错峰和分餐制，鼓励自带餐盒或使用一次性餐盒。可在食堂取餐后分散回教室、宿舍就餐。
23.宿舍管理。
有条件的学校尽量安排初三、高三学生住校。宿舍实行封闭管理，人员进入须测量体温，每天清洁消毒、通风换气。学生不得串门扎堆，做好宿舍卫生、个人卫生，睡觉时不头 挨头。公共浴室分时段、分批次开放。学生发生发热、咳嗽等情况，应立即向老师报告，予以及时处置。
24.通风消毒。
对教室、办公室、食堂、宿舍、卫生间、浴室及其他公共场所，每天至少进行 1次预防性消毒，不得过度消毒。控制进入公共浴室和卫生间的人流量，原则上一次进入人数不超过承载量的 50%。室内场所每天至少开窗通风 3次，每次不少于 30分钟。
25.健康教育。
学校要以新冠肺炎防控、春季传染病防控、健康教育、安全知识宣传为重点内容，精心上好“返校复学第一课”。要把“战疫情”开成科普课、励志课，引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情，增强责任担当。
26.心理疏导。
学校要密切关注师生心理健康，充分发挥心理健康教育教师、班主任作用，借助各高校、中小学卫生保健机构和教研机构等心理健康教育与咨询服务机构的力量，做好师生心理辅导、心理筛查、危机干预、转介治疗等工作，保障师生心理健康。
27.帮扶关爱。
学校要认真做好疫情防控一线医务人员子女的关心关爱工作；
对因在重点 疫区、身体原因或感染新冠肺炎等暂不能返校就读的学生、贫困家庭子女以及留守儿童等，做好相关教学辅导及关心关爱工作。
28.应急处置。
发现有发热、咳嗽等可疑症状的师生员工，要第一时间报告，配合卫生健康、疾控部门做好隔离、诊治。出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例或无症状感染者时，在属地疾控部门的指导下开展环境消毒，根据卫生健康部门建议报当地政府确定停课范围及时间。相关人员在应急处置全过程中，根据暴露风险等级做好个人防护。
三、工作要求 ●（一）加强组织领导。各区县教育部门要在各区县党委政府的领导下对学生返校开学的相关工作专题研究，统筹部署。要会同卫生健康、公安、市场监管、经信部门、交通运输和宣传等部门建立联防联控工作机制，共同做好师生返校开学的疫情防控、物资保障、校园管控、往返交通和宣传引导等工作。各学校要落实主体责任，建立完善学校、年级、班级三级防控网络工作体系，做到责任到人、措施到位。
●（二）加强宣传引导。各区县教育部门和学校，要通过微信公众号、校园网站、手机短信、家长群等渠道，做好疫情防控知识、开学工作相关要求的宣传。引导 学生和家长落实个人防护责任，做好个人防护，按要求如实向学校报告个人活动轨迹和健康状况。积极正面引导，及时发布权威信息，回应民众关切，防止网络炒作。
●（三）加强工作督查。各区县教育部门和学校要严格执行校领导带班和 24小时值班制度，寄宿制学校必须安排校领导晚上在校值守，及时发现疫情防控和师生员工返校学习过程中存在的问题并进行有效整改。各区县教育部门要联合卫生健康、市场监管、公安等部门，在开学前后对开学准备和疫情防控工作情况进行全覆盖督导检查，指导学校从严从实从细抓好初三、高三、中职毕业年级开学各项工作。
第2篇: 疫情防控期间外来人员入校管理制度
疫情防控期间外来人员入校管理制度
疫情防控期间外来人员入校 管理制度 为有效应对疫情防控工作，切实增强紧迫感和责任感， 依法科学有序做好疫情防控，疫情防控期间开学后，严控外 来人员、车辆进入校园，保障全体师生员工的生命安全与身 体健康，根据上级有关疫情防控的要求，结合我校实际情况， 特制定疫情防控特殊时期外来人员入校管理制度如下：
一 、学校保安每日须经检测身体合格后方可上岗， 24小 时在岗。
且每天晚上〇 :〇〇至早晨 6:00关闭校门，禁止通行。所有机 动车辆及人员一律从正大门进出，其他校门开放时间另行通 三、 严格落实车辆出入管理。外来车辆禁止入内，如确 需进入，经当日值班领导同意方可一律进行登记，全车人员 须下车，进行信息登记或扫安康码同时接受体温检测正常后 方可入校。
四、 谢绝探访人员及外来人员进入校园，在疫情防控期 间，学校原则上谢绝探访人员及外来人员进入校园。因公来 访的人员及车辆，需由被访部门通知门卫确认后方可放行。
特殊情况需要进入的其他车辆和人员，请被访人员到门口亲 自迎接，做好登记，通过体温检测合格后方可入校。建议尽 量在门外接待处理事宜。
五、 医护、救援、食药监、公检法、邮递、银行、通讯 等保障类服务类人员、车辆进出校园，进出校园出示有效证 件， 测量体温符合要求并配合做好相关登记。
六、 家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一路不 得进入校园。
七、 外来人员按要求进校办事完毕后后，离开校园确保 出入人员一致。
八、 门卫在整个值班过程中注意文明用语、礼貌待人。
既严格执行规定，又要做到有礼有节，微笑服务。
疫情防控应急管控措施给您造成不便，敬请谅解！
氺氺氺氺氺氺 2020年 **月 **日 九年级下册英语 线上教学和返校开学的教学衔接计划 一、 指导思想 结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的语文教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。
二、 班级学生情况分析 本班现有学生 X人，其中男生 X人，女生 X人。经过本学期为期几周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学对语文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真 ，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看空中课堂，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。
三、 教材分析 本学年英语教学内容为全一册，共 15个单元，上学期结束已经上完 10个单元，剩余 5个单元计划在 6周内完成教学任务。具体教学内容包括：
词汇：
识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语，复习初中前四册中的所有单词。
语法：
掌握８种时态，一般现在时 ,一般过去时 ,一般将来时 ,现在进行时 ,过去进行时 ,现在完成时 ,过去完成时和过去将来时。
了解部分构词法，掌握英语的基本句子结构：
五种简单句，并列句，复合句（状语从句及定语从句）。
阅读：
主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子（复合句及含有多个从句的复合句）要教给学生分析句子结构的能力。
写作：
书面表达是中考中失分最大的环节，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。
四、开学安排 （一） 对“空中课堂” 讲过的知识运用课堂 时间进行回顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。
（二） 根据学生学习情况，利用一定的时间和精力，以测试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点的掌握情况，加强指导，严格要求。
（三） 学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和认真写字的习惯。对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除学生在“空中课堂 ”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理，增强他们的学习信心。
（四） 从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。
（五） 根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，具体的分数，每次考试后都要进行分析并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地刻苦学习． （六） 每堂课一定 注意当堂的学习效果，突出重点难点．务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西．注意检查学生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。对英语而言记忆背诵是很重要的，应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复习，随意抽查。
（七） 教学过程应突出学生的主动性，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式，鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学习方式。要避免繁琐的语法分析和琐碎机械的练习。
（八） 重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道 ，增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。
（九） 利用课外时间进行培优补差、抓两头，促中间。把学生分成两类，中上学生提高括充知识点，中后学生有一定潜力的，提高和发展的空间较大，以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。
（十） 要想学好英语就要用英语，学生大部分不好意思开口说话，这给口语交际教学带来了严重的障碍，淡化了语言的交际性。好多学生不愿去说，为了克服这个问题，先带好几个积极的同学，鼓励他们带动大家的积极性，以部分带动整体。
第3篇: 疫情防控期间外来人员入校管理制度
学校疫情防控期间外来人员入校管理制度
学校疫情防控期间外来人员入校 管理制度 为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，高度重视防 控工作，切实增强紧迫感和责任感，做好疫情防控，全力保 障师生员工身体健康和生命安全，确保春季开学工作平稳有 序。根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，依法科学有序 做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，结合我校实际情 况，特制定本制度。
1、 禁止一切非工作性来访人员入校。
2、 因公来访人员需经工作对接部门负责人认可方可进 校园。
3、 严格落实符合条件入校人员安康码查验和红外提问 检测制度。
4、 严格落实来访登记制度，符合前述条件入校人员经 安康码查验和体温检测正常后再门岗处如实详细填写信息 后方可进入校园。
5、 上学期间严禁车辆进校园，执法、救护等特需车辆 除外。
6、 快递员送快递经安康码查验和体温检测正常后只能 进入传达室快递包裹存放处，不得进入校园其他场所。其他 外卖人员不得进入校内任何场所。
1 7、 疫情防控期间原则上不接待家长来访，有问题可以 通过其他渠道与老师沟通联系。住校生家长如需给学生送生 活用品可通过班主任转交。
8、 所有符合条件批准进入校园的外来人员必须佩戴口 罩并服从管理。
9、 从即日起，学校正大门通道实行限时开放，每天晚 上 0:00至早晨 6:00关闭校门，禁止通行。
10、 建议广大师生、住户如无特殊需要，近期不要接待 人员来访，不要外出串门。
该制度即日起执行，自其解除时间，根据疫情防控态势 学校另行通知。请各位师生、住户积极配合疫情防控工作， 共同维护校园安全。
木木氺氺氺氺 2020年 **月 **日 2 篇二 各单位、各部门：
为确保疫情防控期间校区安全，进一步加强疫情防控期间人员和车辆进校管理，学校仅保留北门唯一人员和车辆出入口，现就有关事项通知如下：
一、人员进校管理 所有进校人员需经单位、部门领导同意，并由单位、部门领导提前一天（ 8:00-17:00期间）向校防控办申请报备（联系人：
朱孔阳），由防控办汇总次日进校人员名单，送达至北门门卫室，不在进校人员名单内人员，一律不得进校。
1.教职工进校管理：
申请进校教职工必须向单位、部门领导出示“‘宁归来’或‘苏康码’平台的绿色健康码”和“通讯运营商提供的本人 14天内无南京市以外的行程记录”等两样必要证明。同时，进校时需经门卫执勤人员核验身份、检测体温，具备有效证件且在进校人员名单内同时体温正常者，方可进校。
2.外来人员进校管理：
校内单位确因工作需要，拟邀请校外人员进入校区的，需由邀请单位、部门领导提前一天向防控办报备。相关单位、部门须请受邀校外人员提供“‘宁归来’或‘苏康码’平台的绿色健康码”和“通讯运营商提供的本人 14天内无南京市以外的行程记录”。受邀进校的校外人员，应接受门卫执勤人员身份核验和体温测量，需由邀请单位、部门相关人员到北门带领入校，符合进校要求后 ，方可进入校区。校内单位邀请校外人员进入校区，应将其视同为本单位人员进行管理，并对其在校园内的行为负教育和监督管理责任。
二、车辆进校管理 疫情防控期间，前期办理的各类车辆出入证进校功能暂停，智慧门禁管理系统内授权车辆自动抬杆进门功能暂停。车辆进校具体管理措施：
1.一般车辆 一般车辆进入校区前，门卫执勤人员必须对驾车人和车内其他乘坐人进行身份核验和体温检测。经查验，驾车人的身份和体温情况可进入校区的，其所驾驶的一般车辆也可进入校区。车辆进入校区后，必须服从校园交通管理。驾车人之外的车内乘客，按照人员进校办 法管理。
2.运输送货车辆 运输送货车辆进校需经相关单位、部门领导提前一天将人员和车辆情况报防控办，按照外来人员进校管理规定执行，相应车辆进入校区后，必须服从校园交通管理。
3.特种车辆 到校区执行任务的军警、救护、救援、水电和煤气抢修等特种和应急车辆，无需提前一天报备，此类车辆进校后，后勤与安全保卫处要安排人员为前来执行任务的人员测量体温、登记人员信息并协助其执行相关任务。
4.疫情防控期间班车停运。
第4篇: 疫情防控期间外来人员入校管理制度
中小学疫情防控期间外来人员入校管理制度
为有效应对疫情防控工作，切实增强紧迫感和责任感，依法科学有序做好疫情防控，疫情防控期间开学后，严控外来人员、车辆进入校园，保障全体师生员工的生命安全与身体健康，根据上级有关疫情防控的要求，结合我校实际情况，特制定本制度，具体如下：
一、自**月**日起，校园实行封闭式管理，仅开放校园正大门，且每天晚上(h00至早晨6:00关闭校门，禁止通行;其他大门一律关闭。正式开学后视情况开启其他校门。
不得进入校园，确因工作原因需要入校须先报告，经批准后方可进入。
三、严格落实符合条件入校人员安康码查验和红外提问检测制度。
四、严格落实来访登记制度，符合前述条件入校人员经安康码查验和体温检测正常后再门岗处如实详细填写信息后方可进入校园。
五、上学期间严禁车辆进校园，执法、救护等特需车辆除外。
六、外来人员进入学校前要主动出示安康码供门卫查
验。若有发烧、咳嗽等不适症状者，近两周内出入过高风险疫情地区、与确诊病例或疑似病例接触史者，拒绝进入校园。
七、外来人员进入学校前要严格执行查验身份、体温测量、入校信息登记等流程，落实个人防护、手卫生等措施。
八、外来人员入校后的活动场所主要是教师办公室、行政楼、忠烈祠、博物馆、室外等人员稀疏场所，教室、食堂等人员密集场所外来人员不得随意进入。
九、外来人员入校后尽量减少在校逗留时间。
十、本制度解释权归***中学，疫情解除后自行终止。
第5篇: 疫情防控期间外来人员入校管理制度
为做好疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，根据《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南(四)》，特制定野寨中学疫情防控期间外来人员入校管理制度。
一、严格落实校园封闭式管理。原则上家长等校外人员不得进入校园，确因工作原因需要入校须先报告，经批准后方可进入。
二、高一学生家长入校由江水副校长审批，高二学生家长入校由林斗宏副校长审批，高三学生家长入校叶培森副校长审批。与处室联系的人员入校由对应分管副校长审批，与老师联系的人员入校由对应年级分管副校长审批。
三、外来人员进入学校前要主动出示安康码供门卫查验。若有发烧、咳嗽等不适症状者，近两周内出入过高风险疫情地区、与新冠肺炎确诊病例或疑似病例接触史者，拒绝进入校园。
四、外来人员进入学校前要严格执行查验身份、体温测量、入校信息登记等流程，落实个人防护、手卫生等措施。
五、外来人员入校后的活动场所主要是教师办公室、行政楼、忠烈祠、博物馆、室外等人员稀疏场所，教室、食堂等人员密集场所外来人员不得随意进入。
六、外来人员入校后尽量减少在校逗留时间。
七、本制度解释权归野寨中学，疫情解除后自行终止。
为保护学校公共财产和师生员工个人财产的安全，确保 疫情期间安宁有序的工作、学习、生活环境，结合我校实际 情况，特制订本制度。
1、 实施校园封闭式管理。疫情防控期间校园一律实行 封闭式管理，严格落实“五个一律”，即未经学校批准学生 一律不准返校;
校外无关人员一律不准进入校门;
师生员工 进校门一律核验身份和检测体温;
对发烧咳嗷者一律施行医 学隔离观察;
不服从管理者一律严格处理。
2、 全面做好排查登记。校门口设置检查通道，进校人 员逐一核查登记，测试体温。学生进校报到后，一般不得离 开校园，如需离开需向班主任报备，凭有效证件出入，并测 试体温。门卫人员须佩戴口罩，发现入校人员异常情况应及 时登记报告。
3、 提高站位压实责任。门卫值勤人员必须努力学习法 纪知识、疫情防控知识，增强法律意识，坚持原则，文明值 勤，认真履行疫情防控期间门卫职责。门卫人员按学校关于 疫情防控期间入校车辆规定，负责维护进出大门的秩序;
熟 悉了解疫情防控期间学校作息时间及错峰有关规定，开启或 封闭大门，任何车辆、人员不得在校门口聚集。
4、及时准确上报信息。来客来访必须符合疫情防控期 间管理的相关规定，确实因工作需要进入学校需上报学校相 关部门，经学校同意后方可进入校园，进入校园必须进行体 温检测、做好详细登记、做好防护措施、做好进入校园的跟 踪记录等。
为加强学校的安全保卫及疫情防控工作，全力保障师生员工身体健康和生命安全，根据上级有关疫情防控要求，结合我校实际，特制定疫情防控期间外来人员入校管理规定：
一、请需要入校的外来人员如实填写《上海建桥学院外来人员进校申请表》及《承诺书》(见附件)，由经办部门或学院批准后，在外来人员入校前交后勤保卫处备案。
二、所有入校人员均须佩戴口罩并接受体温测量、身份登记及行动轨迹查询。
三、外来人员入校后必须服从经办部门或学院的统一管理，在规定的时间、地点及批准的范围内开展活动。
四、外来人员须严格遵守学校各项规章制度，不得从事违法、违规以及批准范围以外的活动。工作结束后，请尽快离校，不得长时间逗留。
五、本规定的解释权属后勤保卫处。
外来人员入校管理制度
为做好疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，根据《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南》，特制定柳南小学疫情防控期间外来人员入校管理制度。
一、严格落实校园封闭式管理。原则上家长等校外人员不得进入校园，确因工作原因需要入校须先报告，经批准后需测量体温，若体温正常方可进入，否则拒绝进入校园。
二、学生家长入校由校长审批。
三、外来人员进入学校前要主动出示安康码供门卫查验。若有发烧、咳嗽等不适症状者，近两周内出入过高风险疫情地区、与新冠肺炎确诊病例或疑似病例接触史者，拒绝进入校园。
四、外来人员进入学校前要严格执行查验身份、体温测量、入校信息登记等流程，落实个人防护、手卫生等措施。
五、外来人员入校后的活动场所主要是教师办公室、操场等人员稀疏场所，教室人员密集场所外来人员不得随意进入。
六、外来人员入校后尽量减少在校逗留时间。
七、本制度解释权归柳南小学，疫情解除后自行终止。
XX小学
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