疫情来临第一天上网课说些什么3篇疫情来临第一天上网课说些什么 疫情期间上网课心得体会（16篇） 疫情期间上网课心得体会第一篇： 4 我先来讲一个故事：1665年，牛顿在剑桥三一学院就读期间，伦敦发下面是小编为大家整理的疫情来临第一天上网课说些什么3篇,供大家参考。
篇一：疫情来临第一天上网课说些什么
期间上网课心得体会（16 篇）疫情期间上网课心得体会 第一篇：
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我先来讲一个故事：1665 年，牛顿在剑桥三一学院就读期间，伦敦发生了大瘟疫，造成万人死亡，一时间人心惶惶。当时的医疗条件并没有多好，所以很多人远走乡躲避瘟疫，其中也包括牛顿。来到了乡下躲避。这段独处的时间，使得以静下心来，认真做研究。著名的苹果砸牛顿故事，就是在这期间发生的。此外，还创立了二项式定理、光的分解，确立了牛顿第一、第二定律和引力定律的基本思想。这段疫情反倒成了好事。
我们现在的情况和当年的伦敦差不多，芸芸学子们在冠状病毒的阴影笼罩之下依然努力学习，坚持不懈，奋发前进，难道算不得“进击的学生”们吗？而我们中又会出现几个新的“牛顿”呢？现今的技术远比当年先进，我们拥有线上课程与良师辅导，条件比只能在家自学的牛顿好得多。
1、线上课程十分方便，不受地点约束，学生在家就能上课，可以避免在路上或学校中被病毒感染，这是最为重要的一点。
2、线上课程十分快捷，不受时间约束，只要有电脑或手机，随时都能上课，可以省去前往学校的时间。
3、线上课程能够无限回放，这样可以方便上课期间不小心跑神或没听清、没听懂的同学们再度观看，查漏补缺。而不用再担心不好意思问老师和追不上老师了。
但是，线上课程也有它的缺点，比如：
1、线上课程中学生与老师间的互动不及时，往往老师提出一个问题，需要等待一段时间让学生打字才行。这样一来一些老师为了讲课效率就会跳过一些互动环节，很难调动起学生的积极性。
2、线上课程极易使学生上课“神游”到其地方，无心听讲。例如开个分屏聊QQ、逛淘宝，甚至玩游戏。认真听课需靠学生自制力、自觉性。
3、线上课程中，老师很难知悉学生的听课情况，可以知道的仅仅是学生的观看时长与发言次数，内容。而不知道上课期间学生是否认真听讲，到底在干些什么，无法及时监督、管理学生。
如此种种，看来线上课程有利也有弊呀，我们一定要增强自己的自制力与自觉性，充分利用线上优势，努力学习，“弯道超车”，看看谁开学成为第二个“牛顿”！
最后，希望这场疫情尽早过去，大家能够早返美丽的校园，衷心感谢那些奋战在抗击病毒战役前线的医护人员，军人，工人等等一切工作人员，以及为我们辛苦授课的老师们，世界因有你们而更加美好！少年们，加油！
疫情期间上网课心得体会 第二篇：
学校这次的开学比较的迟，于是在这段日子里，我们就在家里学习，老师也是通过网上直播的方式来给我们讲课，在上网课的日子里，我也是感受到不一样的学习方式，自己也是收获挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上网课的时候，虽然我们可以看到老师，但是隔着屏幕，而且还是坐在自己的家里来看，可以在电视上，也是可以在电脑上的，我就选择了在电视上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙发上，更舒服一点，但我也是没有偷懒，而是认认真真的`听课了，在学习之中，也是问了老师挺多的问题，以前我都是没有这么积极的，除了比较的新鲜，而且也是其的同学也是会比较的
积极，我也是觉得自己不能落后了，特别是我也是感受到上网课不用像在教室里面，问问题还要举手，那么多人，也是有些紧张，但是上网课的时候，只要打字就可以了，而且老师讲着的时候也是可以提问的，不用统一的问，老师看到了也是可以很快的回答我们，一节课下来，自己也是感觉到学到了东西更多了一些。
除了提问，我也是自己会更加主动的在一些学的不是那么好的科目上，自己去看录播，会比较主动的来学习，以前我都是不敢相信自己居然还是会主动学习的，以前都是回到家里，作业都是拖了好久，父母叫了自己几次之后我才去做的，而今我也是感受到，我对于上网课是挺有兴趣的，学习起来也是格外的认真，老师在屏幕里面的样子也是和平时在课堂上是有一些区别，而且我也是可以做一些小动作，只要是不影响听课就行了，反正老师是看
不到，给了我自由，我反而是认真学了，可能有些同学喜欢在教室里，但是我觉得上网课会比较的适合我，虽然而今回到了教室里面上课，但是我的兴趣也是减少了一点，不过由于之前学好了，现在也是跟得上进度，而且自己本来就是有兴趣的，回家之后也是会好好的做好作业，还会上网看一些其老师的讲课视频。
疫情期间上网课心得体会 第三篇：
直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受：
1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高
以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老师进行新课交流，基本没有机会和其学校的生物老师共同教研交流看法或者分享课件。近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势，八年级开学第一课是《传染病及其预防》，陈阳老师分享了“防疫三字经”，
董瑜老师分享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师分享了自己制作的微课，都让我啧啧称赞！网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其学校的优秀老师交流和学习，给了我一个更高的起点，帮助我这样的青年教师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高！
2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量
线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
3、老师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课
平时上班，我要参与到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间非常紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间；另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间；还有借助“问卷星”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力！
当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的：
1、教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动有限
直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听
课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
2、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学
我授课的四个班层次略有不同，平时上课我会有针对性地调整授课内容，现在网络授课根据课表安排，我的四个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。
但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任！
疫情期间上网课心得体会 第四篇：
近期，我国爆发了新型冠状病毒，在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的高中生更需引以为目标，合理安排时间，掌握知识巩固能力，运用网络认真聆听和阅读各科老师的讲解和相关资料，让自己在学习中得到发展，用理论武装头脑，为国家贡献一份微薄之力！
一、网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。
开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合自身因素，制定一个合理的适合自己的.学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。
二、制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。
每天上班我都抓紧间完成自己的学习任务，把节省下来的时间充分的利用起
来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我们日常生活中，学以致用。
三、充分利用网上的学习资源学习。
网络学习平台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料，并且持之以恒的坚持，在精力的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。
疫情期间上网课心得体会 第五篇：
今天是我在线上网课的日子，第一天的网课不是很顺利，因为老师也有很多不是很理解的，对于在网上直播课程，真的很为难人，就我我上的网课，每过一个小时就要打卡，我看到很多学生都没有按时打卡上课的。
一天的网课上下来，勉强还可以，但是还有很多需要改进的地方。主要是针对我们学生这一方需要作出改变。
疫情期间上网课心得体会 第六篇：
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的
问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻（对我而言），每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧！整堂课我听得好累！”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT 不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做 PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。（想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢？）
根据我上的网课，我发现几个特点。
讲课围绕 PPT 进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》 《五经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。
但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的 PPT 背诵了。
目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。
教数学网课的老师非常适应这个平台，听的课很轻松，上着上着就会发出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当的学生自然也会被感染。但是由于讲的闲话（没有不喜欢的意思）太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘……
暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。
这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。
于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙？我终于“开化”了。我不无欣慰地想。
在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，希望有进步。
疫情期间上网课心得体会 第七篇：
网络学习还是个新生事物，如同罩着一层神秘的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间灵活，其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿，而已演变成为大众的学习媒介。
本人于__年春季参加__网院的英语学习，迄今已一年有余，并荣获了北__网院__届优秀学员称号，对网络学习有了一定的了解。北外网院为学生提供了非常全面的学习平台，每一位学员都可以根据自身要求，有选择的利用其中的部分资
源，便可以顺利完成学业。
本人在网院学习期间能够按照网院的要求进行网络学习，积极参加面授辅导课，认真听讲，作笔记，在课堂上与同学进行充分交流。每次面授辅导之前基本做完两个单元的学习任务，做到有备而来。每天登录平台学习网络课件，做到听读互...
篇二：疫情来临第一天上网课说些什么
：关于疫情居家上网课的作文 因为现在的疫情变得更加严峻，所以我们不得不在家里上网课。我们上网课和平时上学一样，每天 6：50 老师就会在钉钉上点名，到 7：00 准时开始晨读。老师会用视频会议的形式来上晨读，和我们说晨读要读的内容后，就开始读书。我们每天的课程也丰富多彩，和在学校里上课一样。与以往上课的不同是老师用钉钉直播的形式上课，老师会把上课用的 PPT 播放到屏幕上，上课的形式更加多元化。回答问题或者是有不会的问题时可以在屏幕上打出问老师，有时也可以通过连麦的形式回答问题。
但是网络上课也有它的不足。网络卡顿，上课掉线，软件打不开等，学生急，家长急，老师也急，但急也没有好的办法。另外，长时间用电脑或手机学习，对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看直播，缺乏课堂气氛，时间长了，心情也不愉快。老师也会让我们做一些运动保持健康的体质。虽然我们在网上上课，也不能因为没有老师的监督而上课玩手机，要自觉自律。
虽然在家里上网课和在学校里上课一样，但是也希望疫情能早日结束，早日回到校园。
篇二：关于疫情居家上网课的作文 突如其来的疫情打破了我们原本的生活秩序。记得在二零二零年时，疫情自武汉蔓延至全国，给人们造成了恐慌，这一切都是因为它——新型冠状病毒。经过努力，疫情得到很好的控制。如今两年时间过去了，疫情再一次卷土重来，我们再一次实行线上学习。
刚开始上网课的时候，我十分热爱学习，每天早早起床打卡，背书，认真记笔记，老师讲课内容，争取当堂记住，认真完成作业，按时上传，总结错题，这种新鲜感吸引着我对学习的热情，我十分庆幸“要是以后都上网课该多好。” 时间过去两个星期时，这种新鲜感渐渐褪去，我对学习的热情也大不如从前了。闹钟关了，读书背诵时拖拖拉拉，盼着早点下课。上课的笔记的越来越凌乱，老师讲课内容也不认真听，周末的作业，要拖到星期天才做。时间过去一个月了，学习的欲望彻底消失。早晨 7点的晨读非要拖到 6：55 起床。背书时三心二意，上课笔记记不全，下课不去补充，做题时大面积的空白，只能翻书去找答案。我知道这种状态很不好，我必须努力去改变，调整好自己的心理，积极应对。
其实，网课也丰富了我们的生活。可以进行丰富有趣的体育小游戏，增强我们的体质，每天可以阅读半小时，滋润了心灵，开拓了视野，让我们增长见识，提高阅读能力和写作水平。
希望疫情早日结束，让我们重新回归的生活秩序，平安，健康，快乐！
篇三：关于疫情居家上网课的作文 阳春四月，这本来应该是我们在教室里面学习的时候，可是随着新型冠状不断的蔓延，学校下达停课不停学的任务，我们开启了居家学习线上上课的模式。
随着一声声钉钉的铃声，网课学习开始了。首先映入眼帘的是老师甜美的笑容，老师们用那娓娓动听，幽默风趣的语言让我仿佛又回
到了校园中。直播中有的同学听课很认真，有的东张西望，老师一边给我们讲解，一边提醒着不认真的同学。老师在直播中经常教导我们：网课是一个筛子，将懒惰不付出的人不断筛出，留下的是坚定自律的人。巴斯德也曾经说过：他达到目标的唯一力量就是他的坚持精神。如果想成就自己，这是唯一的路！
回望这过去的几个星期。我也收获了不少。相较而言是过得非常充实的，因为现在的时间大多都可以自由分配，所以，我觉得只要我们行动起来，听老师的话就一定不会落在后面。
在家中上课有时候也觉得十分漫长，但是每当我想起那些奋战在一线的医护人员们，我的心又不由得振奋起来。在这场没硝烟的战争中，我们安居于室，而他们砥砺前行。当病毒还在中华大地上肆虐的时候，是他们挺身而出，主动放弃了安逸的生活，转而与死神赛跑，他们就是定海神针，他们是我们每一个人的精神支柱。他们穿着厚重中的防护服严防死守，不畏病毒，他们用自己血肉之躯谱写了一首壮美的赞歌。既然如此，我又有什么理由可以不好好学习呢？ 在这些特殊的日子里，疫情带给我们的有遗憾和失望，更多的却是居家学习中的收获和成长！这期间我学到了许多。
篇四：关于疫情居家上网课的作文 由于新冠病毒疫情的影响，作为学生的我们不得不在家通过网络学习。居家学习，没有学校的学习环境，没有老师的监督，缺少了同伴之间的竞争、交流和互动，说句心里话，起先我感觉还是很自由的，
有时也会管不住自己，心不在焉，可每次都会感到很空虚，也会心生愧疚，于是我下定决心，决定改变自己。
一、作息规律，保持最佳状态。
前些天早晨我准时 6 点起来做核酸检测，回来匆匆吃过早饭晨读，刚开始还有些懒散怠慢，但慢慢的越来越紧凑。上课期间紧跟老师的教学节奏，做好课堂笔记，保证听课质量，比如我会积极的回答老师的问题，和老师进行隔空互动，有质量的完成老师布置的各项作业。
二、劳逸结合，减缓焦虑情绪。
疫情期间，老师们为了帮助我们的学习，想出了很多方法，采用视频会议，让我们随时随地都能看见老师，减少在家上课的陌生感和焦虑。同时老师也会把所学的知识点及时发到群里，便于我们记笔记。另外，每天我们都会有课外活动课，在这个时候，我们会做一些运动，例如跳绳，来增强我们的身体素质，总之充实多彩的生活会让我们心情放松， 三、自律自觉，永葆学习激情。
网课有利也有弊，我们会整天对着电子屏幕上课，对于我们来说确实是一个巨大的挑战，但也给我们带来了更多的学习机会。我们会有更多的自主学习时间，可以梳理当天所学查缺补漏，可以提前预习明日所学内容做到心中有数，可以读课外书积累一些好词好句好段，可以聆听英文歌曲增强英语听力和语感，可以选择自己喜欢的运动项目去锻炼身体，愉悦身心。
学如逆水行舟，不进则退。要想真正做到自律又何尝容易，我们不应止于心动，也要付诸行动。不在最美好的年纪去做该做的事，将
来总有一天会感到后悔。在此，我呼吁同学们，没有别人与生俱来的天赋，又有什么理由不努力；不找到问题的根源，怎么能完全理解；不付出比别人十倍的努力，又怎么能得到比别人高一倍的成绩。另外，我想对家长们说：我们正处于青春期，需要您的理解和尊重，希望您能多多陪伴和督促我们，我们将回报您一个好成绩。
时光荏苒，如白驹过隙，面临即将来临的期中考试和地理会考，希望同学们都能取得一个理想的成绩。也希望疫情早日退散，早日回到校园。
篇五：关于疫情居家上网课的作文 由于新型冠状病毒的来临，扰乱了人们的生活，社会秩序发生了很大变化，学校教学也受到了影响，学生们只能在网上学习。而如今，由于新型冠状病毒的蔓延与扩散，让我们又一次与春天的校园擦肩而过，与“网课君”见面了。
小学时在一篇文章内看到过这样一段话：“那时候，老师和学生都不用去学校了，在家里就能上课。”我以前总认为这是一件遥不可及的事，甚至曾多次幻想过这事情实现后的喜悦。如今，这个梦实现了，但是，与我所幻想的却反差很大，我万万没有想到疫情爆发会成为实现这件事的附加条件。
疫情期间，大家听到的最多的一句话就是“停课不停学，在家守钉钉”。网课让我对当今社会有了一个新的认知，带给我的是新奇和便捷，我充分感受到了国家科技的飞速进步，在这个特殊时期，网络
学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式。让我们随时随地、快捷、方便地接受更多的新的知识。
每天清晨，拉开窗帘，呼吸第一口新鲜的空气，我便端坐在电脑前，开启了忙碌而充实的一天，从早读的朗朗读书声到上课时的聚精会神，从积极地举手回答问题到下课后玩耍的喜悦，从做完作业后的轻松再到晚读书时的专注，无不展现出我丰富的网课生活，最后，躺到自己的床上，让梦境弥漫整个幽寂的夜晚，这样一天的生活就画上了圆满的句号。
网课如流水般一天一天地过去，我也发现了网课的弊端。有很多同学不按时进入课堂，进入课堂后又生怕别人看见自己，永远不打开摄像头，这是他们心虚的表现，还有一些同学不按时完成作业，因为老师只能通过打字和同学们交流，所以有许多同学掩耳盗铃， “演员”这个词形容他们再好不过了。而这些问题的关键所在就是自律。自律非常重要，在通向成功的道路上，自律可以保住本心，是走向成功必不可少的品质，如若不能自律，那么不仅会离成功越来越远，还有可能自食其果走向无尽的深渊。没有老师督促，没有学校要求，网课成果便大打折扣，自律便显得尤为重要。所以，成功与自律密不可分，我们要好好学习。
网课让我明白了什么是“停课不停学”，它不是一句空话。你没有理由不学习，因为特殊时期，每个人都很累，医护人员每天凌晨 5：00起床，就是为了让我们学生早做完核酸检测以免耽误了上课时间；老师每天熬夜备课，就是为了把最好的资源呈现给我们。所以，为了表达对他们的感谢，我们更应当充分利用好每一分每一秒。
我想说：“青春才几年，疫情占了三年。”机会只留给有准备的人，在大好的青春年华，在这短短的网课生活中，去超越别人，为梦想而拼搏，为成功而奋斗！我相信，终有一天，地铁会回归拥挤，街道会重返热闹，胡同里的早餐铺子和市中心的歌酒霓虹都会一如既往；相信爱与希望蔓延的速度，一定会超过病毒，一切都会过去，一切都会重新开始，我们也终会迎来属于我们的胜利！
篇三：疫情来临第一天上网课说些什么
期间居家上网课国旗下讲话稿合集 疫情期间居家上网课国旗下讲话稿 1 老师们、同学们：大家好！当前国内疫情防控形势逐渐向好，但与之形成反差的是境 外疫情形势呈现加速扩散之势，防控形势依然严峻复杂不可掉 以轻心。日前，习总书记考察新冠肺炎防控科研攻关工作时强 调：人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，战胜新冠肺 炎大灾大疫离不开科学发展和技术创新。最终战胜疫情，关键 要靠科技，科技主要靠人才，而人才主要靠教育，诸位作为学 生，虽不能奔赴一线，救人于危难之中，但足不出户，认真居 家学习亦是心系国家，为国效力！经此一役，我们要充分认识 到学好科学文化知识的重要性，做到居家学习效果最优化。
怎样才能做到居家学习效果最优化呢？学校要求大家做到 以下四点：
一、激扬家国情怀，汲取精神动力 本次疫情，习总书记亲自指挥、亲自部署；千万人口的武 汉一夜封城； 10 天建成雷神山火神山医院； 19 省对口支援湖北 市县； 4万多名医护人员从各地驰援湖北； 9000 多万共产党员 成为排头兵；14 亿人的中国令行禁止自觉隔离……这就是我们 的中国，再次向世人彰显了中国智憩和中国精神。
家是最小国，国是千万家。同学们，我们是中国的一份子, 我们怎么样，中国便怎么样，我们是什么，中国便是什么。悲 壮的新冠战争，有我们每一个人的责任，伟大的中国复兴梦， 有我们每一个人的责任。我们是新时代民族的希望，是新时代 中国的脊梁，让我们激扬家国情怀，汲取精神动力，努力学好 文化知识。
二、 紧跟老师步伐，提高学习效率 我们每天停课不停学的网络课堂，都孕育着中国未来的希 望。网上教学是不能面对面开展教育教学的“特殊战线”，居 家学习不同于在校上课，学校和老师超前谋划精准施策，我们 制定师生教育教学居家学习方案，我们出台居家学习各科指导 意见，我们坚持全员参与不让一名学生掉队，我们克服困难集 体研课保证线上直播效果，我们灵活运用“先学后教、当堂训 练”的网上课堂模式，我们加大考核力度保障居家教学的高质 量…。这一切都是为了提高同学们居家学习的效率，同学们一 定要紧跟老师的步伐，按照学校的要求，做好学生本职，自律 自觉在家，完成好学业，锻炼好身体，课表在心中，作息在脑 中，养成良好的作息和生活习惯，勉励自己更加勤奋学习，立 下报效祖国的鸿鹄之志。
三、 抢抓时间，只争朝夕 时间，对于救援一线的医务工作者、研究病毒防治的科技 工作者和同病魔作斗争的患者来说都是奢侈品，他们希望时间 可以再多一些，时间可以再慢一些，哪怕一点点都可以挽救更 多人的生命。
与病魔斗争，与时间赛跑。然而对于部分同学来说，时间 似乎
并不珍贵。无所事事地虚度在视频网站上，无聊地宣泄在 游戏上。更有甚者，不计成本、不计后果地随性挥霍时间，实 在是令人痛心！同学们，疫情就是摆在面前的教科书，谁都不 是旁观者，谁都不是局外人，我们必须向医护人员和科研人员 抢救生命一样抢抓时间，让每一天都闪烁的奋进的光芒，不虚 度、不空洞，用努力赋予时光生命的意义！珍惜时间、奋发前 行，当你们重返校园时，让我看见一个更优秀的你！
四、家校全力配合，做好线上第一次月清 初中阶段正处于说大不大，说小不小的阶段，有些同学缺 少自律和主动，哪些老师严厉的就按时上课提交作业，哪些老 师不严厉的就不按时上课甚至抄袭作业。同学们，常言道：严 师岀高徒，严家出好儿，严格要求什么时候都不为过，居家学 习更应如此，必须让老师和家长参与必要的监管，家校合力， 共育未来。
本周末我们要举行第一次月清测试，检验同学们近段时间 的学习情况，发现漏洞，及时弥补。考试内容 70% 是书本上的 基础知识， 20% 是作业易错题 ，10% 是灵活综合运用，按照正规 的月清时间安排，家长监考，诚信考试，限时答题，及时批改。
希望同学们提前做好准备，人人考出理想成绩。
疫情期间居家上网课国旗下讲话稿 2 高山仰止，景行行止。一场突发疫情，使得我们的教学条 件、空间发生了变化。但是，我们“忠诚于党的教育事业”的 红心并没有变！为学生茁壮成长，努力奋斗的决心没有变！我 们恪尽职守，兢兢业业上好每一节课！教育部门提出了 “停课 不停学”的口号，我校积极响应号召，在校长的安排部署下， 我们高中部立即采取行动，一方面加快网上平台的建设，另一 方面培训线上教学，提高能力。大家积极响应，老中青三代教 师你追我赶，很快都掌握了线上教学的技能。在这个“时间紧、 任务重”的过程中，大家表现出了良好的“主人翁”精神，彼 此相互帮助，互相学习。建立了线上班级学习群、备课教研群 等优良的平台，为教研教学做了有力的准备。我们的线上教学, 由起初的摸着石头过河，到现在的娴熟掌握上课技能。正是有 了大家的努力，使得学生能茁壮成长，使得某这艘航船，能够 顺利扬帆远航！
桃李不言，下自成蹊。此刻，对辛勤劳动、无私奉献的老 师们说一声——辛苦了！谢谢您一一老师！
陪伴是最好的教育，守护是最好的关爱。家长们，在这个 特殊的日子里，现实让我们，有了充足的时间和孩子在一起。
久违的陪伴，我们更加体会到家庭的温暖，进一步感受到天伦 的快乐。在这段日子里，每天你与孩子迎接第一缕阳光，督促 孩子打卡、学习，为孩子准备一日三餐，洗衣刷碗，把“儿寒 乎？欲食乎？ ”挂在嘴边，有时，帮助孩子填写各种表格，有 时，陪孩子学习到星斗满天。辛苦
了一家长们——谢谢您！
孩子之所以优秀，正是因为有我们优秀的家长。每个家庭环境 不同，条件各异，但我们的目的是一样，就是希望孩子能够健 康成长，从某高中顺利考进理想的大学。起初，没有人在意这 一•场灾难，还以为这是一次刮风，一场下雨，直到现在，我们 才明白，新冠肺炎疫情和每个人息息相关。疫情增加了你们的 焦虑，焦虑孩子的考试，焦虑孩子的升学。尤其是毕业班的家 长，你们的心情我感同身受！所以，疫情之初，要求毕业班老 师，不忘初心，要有强于平常十倍、百倍的责任心与使命感， 为 2020 年的高考保驾护航。我们特意为高三学子，制定了线上 教学复习计划。严把质量关，讲求时效性。高一、高二也不敢 怠慢，因为，时不我待！都在奔跑，我们岂敢停滞！
风雨之后见彩虹。家长们，请你们放心，我们与孩子们在 i 起。大家戮力同心，为孩子的成长保驾护航！
天行健，君子以自强不息。同学们，我们学习的航船，此 时遇到了一点风浪。起初，也许有些同学感到新鲜，感到好玩! 终于可以放开了自由。但是，聪明的你们，马上认识到，我们 的学业并没有完成，我们的压力并没减轻，清北招生分数线， 不会因为这场疫情而改变！这场疫情，是人生中必有的磨练， 这是上天对我们的考验。时教必有正业，退息必有居学。线上 学习，更能体现自觉性，更能考验约束力。会学习、自律性强 的学生，充分领会老师的点拨，刻苦努力，取得了事半功倍的 效果。我相信，他们的进步一定是巨大的，我拭目以待！在今 后不确定的时间内，我们还会进行线上教学，希望
大家自强不 息，以更加努力的行动，来实现更加卓越的自我！用成长的足 迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁。
“沧海横流，方显英雄本色”，同学们，我们在这场战役 中，要清醒头脑，把灾难变成教材，把我们应该做的、能够做 的、通过努力做到最好。保持良好的、积极的心态，共同完成 好这场生命教育、信念教育、科学教育、道徳教育；在抗疫战 争中，构建正确的世界观、人生观、价值观。培养自己坚忍不 拔，从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。
只要我们恪守职责、自强不息、努力奋斗，我们一定能取 胜！寒雪梅中尽，春风柳上归。没有一个冬天不可逾越，没有 一个春天不会来临，希望如约而至的不只是春天，还有返校后 幸福平安、收获满满的你！
疫情期间居家上网课国旗下讲话稿 3 在家学习这段时间怎么才能做到居家学习最优化，人人实 现月清目标呢？ 一、 高度重视，树立信心。月考是对教师教学质量的检验, 也是对同学们学习情况的综合测试。
二、 求真务实，认真复习。居家学习要学会“同时做两件 事”，学会“过电影”，会的就不读不练，忘记的不会的，做 上记号，反复读，反复背，反复练易错题和灵活题，这段难得 的自由时光就是我们补救自己的短板学科，系统巩固基础知识、 根据错题系
统查漏补缺、深度预习新学科的最好机会。
三、 诚信考试，杜绝作弊。同学们要严格要求自己，认真 独立做题，以便家长、老师了解同学们这段时间的学习情况， 有针对性的给与辅导，迎头赶上。
四、 合理作息，坚持锻炼。居家学习期间大家要合理安排 好时间，不睡懒觉不熬夜，坚持天天锻炼身体，把身体锻炼得 棒棒的，让病毒无机可乘。
五、“居家学习”，树立榜样。本次月清后我们将评出二 月份居家学习的优秀家庭、优秀学生、优秀年级组、优秀教师 并宣传他们的优秀事迹，希望所有的同学好好努力，争当优秀 学生！
疫情期间居家上网课国旗下讲话稿 4 同学们，我坚信，大家都能听党话，跟党走，战疫情， 打胜仗，做到居家学习效果最优化，取得第一次月清最好成绩! 尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好！
“生命重于泰山，防控就是责任”。新冠肺炎疫情发生以 来，我校紧急行动，坚守岗位，全体师生及家长朋友，团结一 致，顽强拼搏，共克时艰，取得了阶段性胜利。
当前全国疫情防控形式积极向好的形态正在拓展，但有关 地区疫情反弹风险不可忽视，加强疫情防控，这根弦不能松， 2 月 29日，在省人民政府新闻办举行的“河南省新型冠状病毒 感染的肺炎疫情防控工作”第二十场新闻发布会上指出：全省 大中小学，幼儿园等开学开园时间原则上将继续推迟，具体开 学日期，提前一•周公布。
疫情就是命令，防控就是责任。这是一场无人能置身事外 的挑战和考验，是一•场艰苦的战役，每 i 位某学子都应当尽一 份力量，担一份责任，同全国人民一道共克时艰，投入到抗击 疫情的战斗中，为打赢这场疫情防控阻击战，作出应有的贡献。
我真诚希望大家做到：
一、 增强大局意识，科学防“疫”。目前疫情防控正处于 最吃紧的关键阶段，我们每位同学都要认真贯彻落实习近平总 书记关于防控疫情的重要讲话精神和党中央决策部署，全面理 解、支持和配合地方和学校疫情防控各项工作。要将“生命重 于泰山”的安全理念牢记于心，明确科学自我防护就是在为这 场战争作出贡献。在家勤洗手、出门戴口罩，不聚集、少出门, 适度锻炼、健康饮食，注意开窗通风，还要做一些力所能及的 家务活，同时提高家人的防疫意识，做好健康监测，体现新时 代小学生的责任和担当。
二、 自觉主动学习，努力提升自我。受疫情影响，学校作 出了延期开学的决定，但开课不延期。
2 月 10 日以来，学校全 面开展网
络授课，大部分同学能够严格要求自己，做到防疫学 习两步误，在此尤其要表扬的同学有：某某、某某，这些同学 的爸爸妈妈都在防控一线，他们以爸爸妈妈为榜样，严格要求 自己，认真完成作业，希望所有的同学，以他们为榜样，在接 下来的学习中努力做到以下几点：
1 、 调整心态，端正态度，严格要求。调整良好的心态，是 线上居家学习的起点。树立在家上课和在校上课同样对待的心 态。不因在家里学习没有面见老师而放松对自己的要求。
2 、 规律作息，劳逸结合，身心愉悦。规律的作息使学习效 果更佳，身体健康，心情愉悦。每天的学习要按照学校的课程 表进行安排。按时起床，准时收看直播课，按质按量完成作业, 课间坚持运动、做眼保健操、眺望远方，缓解用眼疲劳等。
3 、 紧跟老师步伐，积极配合，学有所获。听好直播课。课 上要坐姿端正，不分神，不随意走动，不吃零食，保证听课纪 律；按照老师所提要求去学习，需要自由朗读时就大声朗读， 需要背诵时就大声读背，需要回答老师问题时，积极连麦参与 互动；如果对老师所讲产生疑问或没有听懂，可以先记下来， 等到课程结束后单独和老师私聊，解决疑难。
4 、 自习要保质保量。自主学习课以练习或做作业为主。作 业书写必须端正，养成习惯，同时也方便老师査阅。如果作业 是一些习题性的，题目较长，这种情况可以不抄题目，直接写 答案，但要
注意标清题号，排列整齐。按时提交作业，老师在 线批改后，认真査阅，订正出错的题目，再加以强化训练。
5 、 坚持阅读，善于表达。阅读课分经典诵读和自由阅读两部 分。经典诵读以背诵古诗文为主，自由阅读时家长可以和孩子 进行亲子共读。坚持每天给父母讲一讲阅读中看到的有趣部分 和自己的读后感受，锻炼口头表达能力。
6 •坚持写日记，提高写作能力。每天坚持写日记，注重积 累，每天进步一点点。
同学们：严冬终将过去，春天的脚步正在加快。我们坚信, 在党中央的坚强领导下，在广大医护工作者和科研人员的共同 努力下，在全国人民的大力支持配合下，只要我们坚定信心、 同舟共济、科学防治，我们就一定能打赢这场疫情防控阻击战! 向上的某少年，无一事不可向上，无一日不可向上。请好好努 力，等春暖花开的时候，我们在某相见，我想看到你们居家学 习一段时间后充满活力的样子。同学们，加油吧！
疫情期间居家上网课国旗下讲话稿 5 同学们，欲戴王冠，必先承重。学霸之所以成为学霸，靠 的就是永无止境地自律，养成自律的习惯，得到的不仅仅是优 异的成绩，更重要的是磨砺了自己的品性，目前，居家学习还 要持续一段
时间，更要我们磨砺斗志，激发力量。在此给大家 提出四点建议：
—•要有担当勇敢坚持。
习总书记说：“武汉是一座英雄的城市！”就在于，武汉 人民面对疫情的勇敢和担当，大家居家学习，这当中有很多困 难，但无论多大困难，也没有武汉人民艰难，没有医务人员艰 难，灾难面前，困难面前，我们唯有面对它，克服它，超越它。
二要勤反思严格自律。
居家学习是一把双刃剑，是真学习和假学习的试金石，有 人懒惰的同时，也有人勤奋自律，而当前正成为勤奋学习的同 学们的超车道。这需要的不仅仅是强大的自控...
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